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一、概念定義

普高：即普通高級(jí)中學(xué)，屬于高中階段的重要組成部分。

職校：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，也是高中階段教育的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中職學(xué)生畢業(yè)后實(shí)行雙向選擇，可以自主就業(yè)，也可以升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。

二、入學(xué)門檻

普高：對(duì)中考分?jǐn)?shù)都有較高要求，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué)。

職校：屬于面向人人的教育，除較熱門的部分學(xué)校和專業(yè)外，學(xué)生只要有意向，即可報(bào)名入學(xué)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

普高：以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才。

職校：升學(xué)與促進(jìn)就業(yè)并重。學(xué)習(xí)方式靈活多樣，讀職校的學(xué)生可以選擇就業(yè)，目前很多職校更有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，升學(xué)也不誤，讓學(xué)生可以多一個(gè)選擇。

四、課堂模式

普高：以文化課為主，通過考試測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成果。

職校：實(shí)操為主，理論為輔。在安徽新華，同學(xué)們可以一人一機(jī)練習(xí)技能，老師也會(huì)隨時(shí)在旁手把手指導(dǎo)，讓同學(xué)們充分掌握技能。以階段考核和技能pk進(jìn)行學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收，大家互相點(diǎn)評(píng)，共促成長(zhǎng)。

五、就業(yè)壓力

普高：考試壓力大，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。對(duì)于考不上高中、大學(xué)的畢業(yè)生會(huì)面臨很大的就業(yè)壓力。此刻，孩子還沒有一技之長(zhǎng)，要就業(yè)還需要到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。

職校：有技術(shù)技能做支撐，更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。安徽新華深耕產(chǎn)教融合、校企合作，能為學(xué)子們提供廣闊的就業(yè)平臺(tái)。

新選擇新方向：近年來(lái)，國(guó)家接連發(fā)布針對(duì)職業(yè)教育技能人才利好政策，“職業(yè)教育”“技能人才”等相關(guān)標(biāo)簽更是成為了人們茶余飯后的話題。想要獲得成功的人生，考大學(xué)不再是唯一的出路，選擇職業(yè)教育也能成就不一樣的出彩人生!

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